Inhalte:
Das Thema Massentourismus ist sehr vielfältig und komplex. Am besten kann man dieser Thematik begegnen, indem man in unterschiedlichen Präsentationen Teilaspekte vorstellen lässt.
Didaktischer Kommentar:
- Aufgabe des Arbeitsblattes ist es in Kleingruppen eine Präsentation zu den vorgegebene Themen zu erstellen und in der Klasse zu präsentieren. Hierdurch werden wichtige Fähigkeiten des Vortrag-Erstellens, des freien Sprechens und der eigenen Formulierung von Fakten geübt. Die Schülerinnen und Schüler üben außerdem die Präsentationserstellung von PowerPoint. Sollten bis zu diesem Zeitpunkt keine grundlegenden Kenntnisse über PowerPoint vorliegen, sollte eine kleine Einführung erfolgen. Im Prozess der Präsentationserstellung sollten die Schülerinnen und Schüler auch angehalten sein, ihre Präsentationen innerhalb der Gruppen zu üben, und dabei die "Tipps zur Präsentation" zu beachten. Dadurch bekommen sie eine erste Rückmeldung, und eventuelle Schwachstellen können verbessert werden.
Lösung des Arbeitsblattes 'Präsentation über Massentourismus'
1. Wählen Sie mind. zwei der oben angebotenen Seiten aus.
Zur Verfügung stehen folgende Themenfelder: Definitionen von Tourismus und Freizeit; Zahlen und Fakten zum weltweiten Tourismus; Zahlen zu Beschäftigten im Tourismus; Künftige Entwicklungen des Tourismus; Die Frage nach den Gründen des Reisens; Tourismus in der heutigen, postmodernen Gesellschaft; Flugreisen; Sanfter Tourismus, Folgen des Tourismus für den Klimawandel sowie Zitate über das Reisen.
2. Erstellen Sie darüber eine PowerPoint Präsentation von 2-3 Seiten für Ihre Klasse. Weitere Informationen finden Sie unter den angegebenen Links und durch Internetrecherche.
PowerPoint ist als Präsentationsform weit verbreitet. Die Präsentation der Schülerinnen und Schüler muss aber nicht zwingend in dieser Form vorgetragen werden. Es können auch klassischen Medien wie Tafel, Overhead-Projektoren etc. verwendet werden. Auf der unteren Seite des Schülerarbeitsblattes finden sich außerdem einige Tipps zur Präsentation.
