Vakken:
Aardrijkskunde, milieuwetenschappen, sociale / politieke studies, talenSoort oefening:
De oefening is geschikt om gebruikt te worden
- in de klas om in kleine groepen van maximaal 5 studenten op te lossen
- als huistaak
Doelstellingen:
- Algemene vaardigheden: analytische vaardigheden oefenen; informatie verzamelen, beheren en analyseren; bespreking en presentatie van informatie aan een publiek.
- Inhoud: Identificatie van de problemen toegebracht aan het milieu en de samenleving door zeevervuiling. Methodes en strategieën om zeevervuiling te voorkomen en te bestrijden inclusief teledetectietechnieken.
Materialen:
|
Student worksheet in rtf format |
|
SEOS-webpagina's die zeevervuiling behandelen. De volgende links leiden naar het themaoverzicht en de inhoudsopgave respectievelijk. optioneel: kranten- of tijdschriftenartikels, informatie van het internet en/of de bibliotheek |
Benodigde tijd:
- 2-3 lessen met bijkomend huiswerk
- Daarnaast kunnen studenten gevraagd worden om
- kranten- en tijdschriftenartikelen als ook informatie van het internet en/of de bibliotheek te verzamelen
- thuis een selectie van vragen te beantwoorden
- een presentatie van hun resultaten te maken.
Procedure:
- Vraag de studenten om groepen van maximaal 5 personen te vormen.
- Vraag de groepen een soort vervuiling te kiezen die ze interessant vinden; het zou ideaal zijn als iedere groep een ander onderwerp kiest.
- Vraag de studenten de informatie te verzamelen en te analyseren die zij nodig hebben om de gegeven vragen te beantwoorden.
- In hun groepen dienen de studenten de werkbelasting onder elkaar te verdelen en hun resultaten te bespreken.
- In de laatste les kunnen de studenten hun resultaten presenteren.
