Упражнение към Глава 1 - инструкции за учителя

Електромагнитен спектър

Цели:

Упражнение 'Електромагнитен спектър' запознава учениците с особеностите на електромагнитния спектър. То ги въвежда в дистанционните изследвания и представя основните неща по темата.

Коментар за учителя:

Учениците трябва да направят упражнението, като попълнят на картинката липсващите технически термини от електромагнитния спектър, а в таблицата – липсващите думи, които са дадени в задачата.

Решение на Упражнение 'Електромагнитен спектър':

Използвайте следните думи, за да опишете различните спектрални области на електромагнитния спектър и да попълните приложената таблица:

Близка инфрачервена – Определяне на температурата на повърхността, почвената влага - Видима - Микровълнова – Отразена слънчева радиация – Средна инфрачервена – Много силно - Незначително – Ултравиолетова – Идентифициране на растителността и почвената влага, геоложки приложения, океански течения – Видима светлина - Незначителна – Нефтен слой върху водата, концентрация на озон - Слабо - Микровълнова – Топлинна инфрачервена – Излъчена топлинна радиация – Близка инфрачервена - Отразена слънчева радиация – Идентифициране на растителност, водни тела и почви за картографиране на земното покритие и земеползването – Ултравиолетова – Топлинна инфрачервена – Излъчена и отразена радиация - Средна инфрачервена.

Електромагнитен спектър