Arbeitsblatt Kapitel 4 - Lehrerkommentar

Visuelle Bildinterpretation

Inhalte:

Ein Echtfarben-Satellitenbild ist eine Kombination verschiedener Wellenlängenbereiche aus dem sichtbaren Lichtspektrum in einer natürlichen Farbgebung, vergleichbar mit dem, was ein Flugpassagier sieht, wenn er aus dem Flugzeug nach unten schaut.
Das Satellitenbildmosaik (ein Mosaik ist eine adaptierte Zusammenstellung verschiedener Satellitenbilder) im Arbeitsblatt stellt Europa dar und wurde vom Vegetationssensor an Bord des Satelliten SPOT 2002 aufgenommen.

Didaktischer Kommentar:

• Unter Zuhilfenahme des Arbeitsblattes 'Visuelle Bildinterpretation' sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, ein Echtfarben-Satellitenbild zu lesen und zu interpretieren. Das Bildmosaik von Europa soll beschrieben werden und die unterschiedlichen Farben den unterschiedlichen Bodenbedeckungstypen zugeordnet werden.
• Zusätzlich soll die Zeit der Aufnahme entsprechend der Jahreszeit erfragt werden.
• Zum Schluss sollen die Ergebnisse auf Folien festgehalten werden.

Lösung des Arbeitsblattes 'Visuelle Bildinterpretation'

1. Beschreiben Sie das Satellitenbildmosaik von Europa. Welche unterschiedlichen Muster und Oberflächenstrukturen (regionale Landschaften) können Sie du identifizieren? Zusätzliche Quellen wie topografische, geologische, Boden- oder regionale Planungskarten können verwendet werden.
   • Die Lösung ist im ESA Schulatlas auf den Seiten 52/53 oder jedem anderen Schulatlas mit einer topografischen Karte von Europa zu finden.
2. Die Hauptfarben im Bild (grün, gelb, braun) stellen Veränderungen in der Bodenbedeckung dar. Wie sind diese mit den Bodenbedeckungsarten Wald, Weide usw. verknüpft, und wo können große Flächen mit Siedlungsgebieten festgestellt werden?

   Bildfarbe/ -muster	Bodenbedeckungsart
   Schwarze und dunkelblaue Flächen	Wassermassen, Meere
   Weiße Flächen	Schneedecken, Gletscher
   Rote Flächen	Siedlungsflächen
   Hellgrüne Flächen	Weiden und landwirtschaftliche Flächen
   Mittel- und dunkelgrüne Flächen	Laub- und Nadelwald
   Rot bis braune Flächen	Steinige und bergige Gebiete ohne Vegetation
   Braune bis gelbe Flächen	Vegetationsfreie Flächen, Wüsten
   Türkise Flächen	Salzseen (in Tunesien, Algerien und der Türkei)

3. Ein Mosaik wird aus einer Vielzahl von Bildern zusammengesetzt. Diese Aufnahmen können von unterschiedlichen Satelliten stammen. In welcher Jahreszeit (Sommer, Herbst, Winter, Frühling) wurden Ihrer Meinung nach die Aufnahmen gemacht. Begründen Sie ihre Entscheidung.
   • Die Aufnahmen wurden von Juli bis September 2002 gemacht, den Sommermonaten.
   • Beweis dafür sind die fehlende Schneedecke und nur kleine schneebedeckte Gebiete in den Alpen, Norwegen und Island (Gletscher).
   • Große Gebiete in Europa (hier besonders Nordeuropa) und Nordafrika sind aufgrund ihrer Vegetation sehr grün.
4. Legen Sie über das Mosaik eine Overhead-Folie und fixieren Sie sie mit Büroklammern. Beschriften Sie anschließend charakteristische Punkte und fahren Sie die Küstenlinie nach.

   a. Zeichnen Sie die Landesgrenzen der europäischen Länder unter Zuhilfenahme eines Atlasses ein. Diskutieren Sie in ihrer Klasse warum manche Landesgrenzen natürlichen Grenzen folgen und manche nicht.

   

   Satellitenbildmosaik von Europa, aufgenommen durch SPOT im Vegetation Modus 2002.
   Quelle: Beckel 2007

   b. Skizzieren Sie wichtige regionale Landschaften und beschriften Sie diese unter Zuhilfenahme eines Atlasses.

   • Die Lösung ist im ESA Schulatlas auf den Seiten 52/53 oder jedem anderen Schulatlas mit einer topografischen Karte von Europa zu finden.