O Mundo em Imagens- Lidar com o aquecimento global em Bangladesh

Assuntos:

Geografia, Inglês, Ciências e Atualidades

Objetivos:

Materiais:

Tempo necessário:

Uma/duas lições.

Procedimento:

  1. Peça aos alunos para irem a página seguinte do módulo :

  2. Certifique-se de que os alunos entendem e diferenciam os seguintes termos :

    • O aquecimento global: aumento da temperatura média do ar na Terra perto da superfície e dos oceanos desde o século XX, e sua continuação projetada.
    • Efeito estufa: o efeito estufa retêm os gases na atmosfera da Terra, dentro do sistema superfície- troposfera.
    • Mundança global, alterações climáticas e mudança climática global: esses termos resumem aquecimento global e suas conseqüências. O termo "clima" indica que o aumento da temperatura não são os únicos efeitos do aquecimento global.

  3. Peça-lhes para listar e discutir os efeitos do aquecimento global.
    Desenhe no quadro uma tabela com duas colunas : os efeitos do aquecimento global e exemplos.

    Uma lista de exemplos dos efeitos do aquecimento global :
    • Mudança climática (ex: aumento da temperatura na região do Mediterrâneo)
    • Elevação do nível do mar
    • Eventos climáticos extremos (ex: tempestades, ondas de calor)
    • Mudança na qualidades e destruição da precipitação (ex: secas, inundações)
    • Alterações nas disponibilidade agrícola
    • Mundaça nas rotas comerciais
    • Recuo dos Glaciais
    • Extinção de espécies (ex: urso polar)
    • Aumento nos vetores de doenças (ex: mosquitos)
    • ...

  4. Peça aos alunos para ler a página seguinte do módulo :

    Eles podem pensar como o aquecimento global pode afetar Bangladesh ?
    Adicionar uma terceira coluna para a tabela e marcar uma cruz (x) para cada conseqüência do aquecimento global que poderia afetar Bangladesh. Neste ponto, os alunos devem perceber que praticamento todos os efeitos do aquecimento global listados terão impacto em Bangladesh.
    É importante reforçar que o aquecimento global tem conseqüências globais.

  5. Diga aos alunos os seguintes fatos sobre Bangladesh (Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Bangladesh) :

    • Bangladesh é um dos países mais densamente povoado do mundo e tem um elevado índice de pobreza. Em 2007, o país contava com 150 000 000 habitantes, com uma densidade de 1045 habitanttes/km².
    • Bangladesh está localizada na parte baixa do delta do rio Ganges-Brahmaputra. O solo aluvial depositado por esses rios criou algumas das planícies mais férteis do mundo. A maior parte de Bangladesh está a menos de 12 metros a cima do nível do mar.
    • Ocupando o Trópico de Câncer, o clima é tropical em Bangladesh com um inverno ameno de outubro a março, um verão quente e úmido de março a junho. A época das monções o clima é quente e úmido, vai de junho a outubro e fornece a maior parte da precipitação do país.
    • Calamidades naturais tais como inundações, ciclones tropicais, tornados ocorrem quase todos os anos, combinada com os efeitos do desmatamento degradação do solo e erosão.
    • Apesar de contínuos esforços nacionais e internacionais para melhorar as perspectivas econômicas e demográficas, Bangladesh continua a ser um país em desenvolvimento. Uma contribuição significativa para o desenvolvimento da economia tem sido a propagação generalizada de microcrédito por Muhammad Yunus (premiado com o Prêmio Nobel da Paz em 2006) através do Banco Grameen.

    É necessário que os alunos pensam e debatem sobre o que poderia ser as piores conseqüências do aquecimento global em Bangladesh (eventos climáticos extremos, e possivelmente aumento do nível do mar causando inundações).

  6. Dar aos alunos uma cópia impressa do artigo Bangladesh: país expande apesar do aquecimento global (24 MB .rtf file).
    Peça-lhes para resumir o artigo em 10 frases (ou em 10 linhas).

    Exemplo de um resumo :
    • Bangladesh está ficando maior por causa dos depósitos de sedimentos na baía de Bengala. Este processo é chamado de "acreção".
    • Este processo vem sendo medido por satélites há 30 anos. O país está crescendo de cerca de 20 km² ao ano.
    • A mudança climática fará com que o nível do mar suba, ameaçando 1/5 de Bangladesh (e 20 milhões de habitantes) estará sob a água.
    • No entanto,o nível do mar excedendo a taxa de sedimentação, causará inundações.
    • Construção de barragens, diques e polders é a única maneira de prevenir inundações e intrusão de água salina perto das costas.
    • Bangladesh - um dos menores produtores de gases de efeito estufa - terá de pedir bilhões de dólares de doadores internacionais para combater os efeitos da mudança climática.

    Certifique-se que o mapa de densidade populacional dentro e fora por 10 m Baixa Elevação da Zona Costeira (LECZ) é entendido por todos.

  7. Peça-lhes para analisar também o mapa de emissões de gases de efeito estufa por país e per capita, para determinar o país, no final do artigo.

    Peça aos alunos para localizar Bangladesh no mapa de CO2 aberto anteriormente. Peça-lhes para analisar também o mapa de emissões de gases de efeito estufa por país e e o mapa per capito do país, no final do artigo.
    Os alunos devem perceber que os países não são iguais sobre suas emissões de gases de efeito estufa.
    Quais são os países que emtem mais? Que tipo de países são?
    Por que os mapas dos países e per capita são diferentes ? (porque esses países são densamente povoados)
    ter um debate sobre o fato de que os países que emite menos poluente para o efeito estufa (Bangladesh) terá que lutar tanto contra os efeitos da mudança climática

  8. Extra - Mais artigos sobre Mudança climática em Bangladesh :